Specifika ve výuce u žáka se zrakovým postižením s důrazem na kompenzační pomůcky

Markéta PAROLKOVÁ

Bakalářská práce

Specifics in teaching of a student having a sight impairment focusing on compensatory aids

Anotace:

Bakalářská práce je zaměřena na problematiku zrakového postižení, konkrétně na specifika ve výuce u žáka se zrakovým postižením a kompenzační pomůcky. Bakalářská práce se skládá ze dvou částí teoretické a praktické. V teoretické části získáváme a shromažďujeme informace o dané problematice. Hlavním cílem praktické části bylo shromáždění informací o žákovi se zrakovým postižením na běžné střední škole, vytvoření kazuistiky a doplnění informací schématem na tuto problematiku od pracovníků školy.

Abstract:

The bachelor's thesis is focused on the issue of visual impairment, specifically on the specifics of teaching a visually impaired pupil and compensatory aids. The bachelor thesis consists of two parts, theoretical and practical. In the theoretical part we obtain and collect information on the issue. The main goal of the practical part was to gather information about a visually impaired pupil at a regular high school, to create a case study and to supplement the information with a scheme on this issue from school staff.

Klíčová slova

Osoba se zrakovým postižením, zraková vada, vzdělávání, střední škola, inkluze, kompenzační pomůcky

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 27. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PhDr. Kateřina Kroupová, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Speciální pedagogika / Speciální pedagogika pro 2. stupeň základních škol a střední školy a společenské vědy se zaměřením na vzdělávání