Zpět na vyhledávání

Dora Halamová

Bachelor's thesis

Sociální učení při práci s dospělou klientelou v environmentální výchově

Social learning during work with adult clients in environmental education
Abstract:
Práce je zaměřena na sociální učení a jeho vyuţití v environmentální výchově při práci s dospělou klientelou. Teoretická část se zabývá definicí sociálního učení, environmentální výchovy, výchovy pro udrţitelný rozvoj a jejich vzájemného vztahu. Nastiňuje práci středisek ekologické výchovy v České republice a předkládá několik příkladů zahraničních projektů, organizovaných na principu vyuţití sociálního …more
Abstract:
This thesis focuses on social learning and its usage in environmental education in work with adult clients. The theoretical section addresses the definition of social learning, environmental education, sustainable development education and their linkages. It outlines the work of ecological education centres in the Czech Republic and presents a few examples of projects abroad based on theories of social …more
 

Keywords

Sociální učení vzdělávání pro udrţitelný rozvoj environmentální vzdělávání výchova a osvěta lektoři a střediska ekologické výchovy.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 17. 12. 2014
Accessible from:: 17. 12. 2014

Thesis defence

  • Date of defence: 27. 1. 2015
  • Supervisor: PhDr. Jan Činčera, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Halamová, Dora. Sociální učení při práci s dospělou klientelou v environmentální výchově. Liberec, 2014. bakalářská práce (Bc.). TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI. Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci veřejnosti od 17.12.2014

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou od 17. 12. 2014 dostupné: světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
Vázaný výtisk práce je dostupný v knihovne: UKN
https://stag.tul.cz/StagPortletsJSR168/CleanUrl?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=25359 Reference to the local database file of the institution