Postavení lidové písně ve výuce hudební výchovy na 2. stupni základních škol (na podkladě výzkumného šetření)

Bc. Michaela Kalinová

Diplomová práce

The status of folk song in teaching music education at upper primary schools (on the basis of research)

Anotace:

Diplomová práce se zabývá lidovou písní jako důležitým prvkem v hodinách hudební výchovy. Cílem práce je zjistit, jaké je její postavení ve výuce. K tomuto účelu byl uskutečněn výzkum, který je zaměřen zejména na znalosti a preference žáků, na četnost výskytu a možnosti využití lidových písní ve vyučovacích hodinách.

Abstract:

This master’s thesis deals with folk song as an important element in music lessons. Aim of the thesis is to discover its position in teaching. For this purpose we carried out research focused on knowledge and preferences of students, the frequency and the possibility of using folk songs in lessons.

Klíčová slova

hudební výchova, lidová píseň, umělá píseň, dotazníkové šetření, rozhovor, pozorování, Music Education, folk song, artificial song, questionnaire survey, interview, observation

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 27. 5. 2016
• Vedoucí: doc. PhDr. Judita Kučerová, Ph.D.
• Oponent: doc. PhDr. Marek Sedláček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství občanské výchovy pro základní školy