Přínosy akademie třetího věku z pohledu studentů 50+

Bc. Anna Pekárková

Diplomová práce

Benefits of Academy for the Third Age from the perspective of students 50+

Anotace:

Práce se zabývá přínosy dalšího vzdělávání na akademii třetího věku u studentů starších 50 let. Této problematice jsem se věnovala v návaznosti na realitu demografického stárnutí populace a na koncepty celoživotního učení a aktivního stárnutí. Cílem práce je zjistit, jaké vidí studenti akademie třetího věku přínosy plynoucí z účasti v kurzech a jaké faktory to ovlivňují. Teoretická část je zaměřena na analýzu současné situace v rozvoji celoživotního učení v České republice, osobnost lektora a proces stárnutí, na který navazuje nejdůležitější část a tou jsou psychické a sociální změny u osob starších 50 let. Empirická část předkládá výsledky výzkumu, které byly získány analýzou a interpretací dat sesbíraných formou dotazníků.

Abstract:

The thesis deals with benefits of Academy for the Third Age from the perspective of students over 50 years. It follows this issue within the context of demographic reality of population ageing and within the context of lifelong learning and active ageing concepts. The objective of the thesis is to identify which benefits for students arising from participation in courses on Academy for the Third Age and which factors affect it. The theoretical part is focused on the analysis of the current situation in the development of lifelong learning in the Czech Republic, personality of lecturer, the ageing process, which continue the most important part, mental and social changes of people over 50 years. The empirical part presents research outcomes, which was obtained by analysis and interpretation of data obtained through questionnaires.

Klíčová slova

další vzdělávání, celoživotní učení, přínosy studia, neformální vzdělávání, lektor, stárnutí, akademie třetího věku, student, adult education, lifelong learning, benefits of study, non-formal education, lecturer, ageing, Academy for the Third Age

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 5. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 6. 2014
• Vedoucí: prof. PhDr. Milada Rabušicová, Dr.
• Oponent: doc. Mgr. Klára Šeďová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Filozofická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Pedagogika / Andragogika