Motivace pro výtvarné činnosti u dětí s ADHD

Bc. Kristýna Konstatská

Bakalářská práce

Motivation for art activities for children with ADHD

Anotace:

Bakalářská práce „Motivace pro výtvarné činnosti u dětí s ADHD“ se zabývá možnostmi výtvarné seberealizace dětí s hyperaktivitou a poruchami pozornosti. Je tvořena teoretickou a praktickou částí. Nejdříve se zabývám poruchou ADHD, charakterizuji hlavní znaky, které mají mimo jiné i vliv na výtvarný projev dítěte. V praktické části popisuji intervence do hodin výtvarné výchovy konkrétní třídy, kde jsou integrovány děti s popsanou poruchou. Hlavním cílem těchto zásahů je najít vhodné a přiměřené motivační prostředky pro práci s těmito dětmi. Sleduji také jejich motivaci pro tvůrčí činnosti v rodinném prostředí.

Abstract:

Bachelor thesis "Motivation for art activities for children with ADHD," deals with possibilities of artistic self-realization of children with hyperactivity and attention deficit disorder. It consists of theoretical and practical parts. First, I deal with ADHD disorder and characterize the main features, which among other things affect the artistic expression of the child. In the practical part I describe interventions to specific lessons of art education classes where children with the described disorder are integrated. The main goal of these interventions is to find suitable and adequate incentives for working with these children. I also watch their motivation for creative activities in a family environment.

Klíčová slova

Základní škola, vzdělávání, výtvarná výchova, žák s poruchami pozornosti a hyperaktivitou, motivace, tvorba.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 31. 3. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 6. 2015
• Vedoucí: doc. PaedDr. Hana Stadlerová, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Speciální výtvarná výchova se zaměřením na vzdělávání