Vliv mediální výchovy na postoj žáků druhého stupně základní školy k reklamě

Bc. Lucie Buňková

Diplomová práce

The Impact of Media Education on the Attitude of Upper Primary School Students to the Advertisement

Anotace:

Cílem diplomové práce je ověřit efektivitu připraveného projektového dne z mediální výchovy na téma reklama. V teoretické části se práce zabývá televizní reklamou, uvádí její typy a z nich vyplývající způsoby manipulace. Dále zmiňuje techniky, které tvůrci reklam využívají pro její zatraktivnění a přesvědčení zákazníků o koupi výrobku, popisuje specifický reklamní jazyk a podobu efektivně vytvořeného reklamního sloganu. Stručně zmiňuje výsledek výzkumu o tom, které reklamy jsou nejatraktivnější pro žáky druhého stupně základní školy. Jedna kapitola přibližuje postoje, jejich utváření a možnosti jejich změny. Teoretická část se také věnuje efektivně vedené mediální výchově, jejím cílům, metodám, možnostem realizace mediální výchovy na školách a způsobům její integrace do ostatních vzdělávacích oblastí, s uvedením aktivit, témat a postupů vhodných pro rozvíjení mediální gramotnosti a kritického myšlení.V praktické části práce na základě dotazníkového šetření porovnává postoj žáků druhého stupně základní školy k televizní reklamě před projektovým dnem z mediální výchovy a po něm, a ověřuje tak vliv mediální výchovy na změnu postoje žáků. Jsou rozebrány metody a aktivity, které byly při výuce použity. Na základě evaluačního dotazníku je uvedena zpětná vazba žáků na průběh, obsah a zábavnost projektového dne.

Abstract:

The aim of the thesis is to check the effectiveness of a created project from media education concerning TV commercials. The theoretical part deals with TV commercials, describes their types and following ways of manipulation. Then the techniques that the authors of the advertisements use to make it more attractive and to persuade the spectators to buy the products are described as well as the specific language typical for TV commercials. It also mentions the results of the research revealing the attributes of attractiveness of TV commercials for pupils of the lower secondary schools. One chapter deals with attitudes, their formation and changes. The theoretical part also deals with education about media in the Czech Republic, its aims, methods, and ways of realization at schools and ways of integration of education about media to other subjects with suggestions of various activities, topics and methods suitable for the development of literacy concerning media and improving critical thinking.The practical part uses questionnaires to compare the attitudes of the lower secondary pupils to TV commercials before and after the project. The activities and methods used during the lesson are analysed. It deals with the feedback and evaluation of the project given by the pupils concerning its content or attractiveness.

Klíčová slova

výchova mediální, myšlení kritické, reklama televizní, metody výukové, postoj žáků k TV reklamě

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 4. 2016

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 18. 5. 2016
• Vedoucí: Mgr. Radka Skorunková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Olga Kesnerová Řádková, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - anglický jazyk a literatura, Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - občanská nauka