Diagnostika dítěte v mateřské škole

Mgr. Nicol Šostá

Master's thesis

Diagnosis of the child in the kindergarten

Abstract:

Tato práce s názvem Diagnostika dítěte v mateřské škole se zabývá tématem pedagogické diagnostiky v prostředí jedné konkrétní mateřské školy. Cílem práce je zjistit a popsat, jakou podobu má diagnostika dítěte v mateřské škole z pohledu učitelek. Teoretická část se zaměřuje na vymezení základních pojmů souvisejících s tématem diagnostiky, také se zabývá historií pedagogické diagnostiky, specifiky dítěte předškolního věku a diagnostickým procesem se všemi jeho specifiky. V empirické části je popsán metodologický postup, výsledky výzkumného šetření a závěrečné shrnutí a diskuze nad výsledky výzkumu.

Abstract:

This thesis called Diagnosis of the child in the kindergarten deals with the topic of pedagogical diagnostics which takes place directly in one particular kindergarten. The aim of this thesis is to identify and describe, how does the diagnosis of the child in the kindergarten look like from the teacher´s point of view. The theoretical part of the thesis focuses on defining main terms connected with the topic of diagnostics, also it defines other important terms, such as the history of the diagnostics, specifics of the preschool child and diagnostic process with all the specifics. The empirical part describes the methodological steps, the results of the research and the final conclusion and discussion of the research data.

Keywords

diagnostika, diagnostický proces, pedagogická diagnostika, mateřská škola, hodnocení, rozvoj dítěte, diagnostics, diagnostic process, pedagogical diagnostics, kindergarten, evaluation, child development

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 5. 2019

Thesis defence

• Date of defence: 5. 6. 2019
• Supervisor: doc. PhDr. Dana Knotová, Ph.D.
• Reader: Mgr. et Mgr. Bc. Zuzana Šalamounová, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / field:
Education / Social Education and Counselling