Výchova ke knize a výchova knihou v předškolním věku

Lucie LOPATOVÁ

Bakalářská práce

An upbringing using to books and an upbringing with books for preschool age

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje výchově ve smyslu výchovně-vzdělávacího procesu v mateřské škole a dětské knize především ve smyslu pohádky, a to jak lidové, tak moderní. V teoretické části práce se zabýváme významem dětské knihy (pohádky) pro dítě v předškolním věku a uvádíme hodnoty, které kniha dětem předává. Dále věnujeme pozornost práci s knihou v mateřské škole. Výběr kvalitní knihy je klíčový a odvíjí se od něj další činnosti s knihou. Pozastavujeme se u čtení, přímé práce s knihou i ostatních činností motivovaných knihou. V praktické části práce předkládáme integrovaný tematický blok, jenž je konkrétní ukázkou práce s moderní pohádkou v mateřské škole. Zaměřujeme se na zasažení všech pěti vzdělávacích oblastí, které jsou vymezeny Rámcovým vzdělávacím programem pro předškolní vzdělávání, abychom zjistili vhodnost využití knihy jako základu pro institucionální vzdělávání.

Abstract:

This Bachelor work examines child learning within an educational upbringing in kindergarden and children?s books mainly fairy tales, both traditional and modern. In the theoretic part of this work we address the importance of children?s books (fairy tales) for children of preschool age and present the values that books give to children. Further, we pay attention to work with books in kindergarden. The selection of a book is crucial and the follow-on activities depend upon it. We engage in reading, direct work with a book and other activities which are inspired by a book. In the practical part of this work we present an integrated thematic block which is concrete demonstration of work with a modern fairy tale in kindergarden. We focus on involving in all five educational areas which are defined by Rámcový vzdělávací program pro předškolní vzdělávání to discover the suitability of using a book as a foundation for institutional education.

Klíčová slova

výchova, vzdělávání, kniha, pohádka, čtení, předškolní dítě, mateřská škola, čtenářská gramotnost, integrovaný tematický blok, projekt

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2013

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jan Tlustý, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy