Interaktivní tabule v rané výuce německého jazyka

Mgr. Monika Horká

Diplomová práce

Interactive whiteboard in the early teaching of German language

Anotace:

Diplomová práce se zabývá využitím interaktivní tabule ve výuce německého jazyka na 1. stupni ZŠ. Seznamuje s touto moderní didaktickou technikou, s jejími specifiky, výhodami i nevýhodami a především s možnostmi jejího využití při výuce. Hlavní část tvoří soubor interaktivních cvičení zpracovaných k učebnici německého jazyka Planetino 1, které jsou použitelné pro výuku ve 3.–4. ročníku ZŠ. Mohou být také zdrojem inspirace pro učitele k tvorbě vlastních výukových materiálů pro interaktivní tabuli.

Abstract:

This diploma thesis discusses the usage of interactive whiteboard in German language classes at primary schools. The work introduces this modern didactical technique, with its specifics advantages and disadvantages, particularly with its options of usage by teaching. The main part consists of a set of interactive exercises made for textbook German language Planetino 1, which are applicable for teaching of 3.–4. year primary school classes. They could also be an inspiration for teachers when creating their own teaching materials for the interactive whiteboard.

Klíčová slova

interaktivní tabule, interaktivní výuka, německý jazyk, raná výuka cizích jazyků, didaktické zásady, interaktivní výukový objekt, interaktivní učebnice, software Smart Notebook, učebnice Planetino 1, interactive whiteboard, interactive teaching, German language, early teaching of foreign languages, didactical rules, interactive teaching object, interactive textbook, textbook Planetino 1

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 4. 5. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 6. 6. 2012
• Vedoucí: PhDr. Hana Peloušková, Ph.D.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy