Informovanost školáků o správném poskytování první pomoci.

Květa VENDÉGOVÁ

Bakalářská práce

Scholars´knowledge about giving proper first aid.

Anotace:

Tématem práce je informovanost školáků o správném poskytování první pomoci. Práce je rozdělena na dvě hlavní části teoretickou a empirickou. První část zahrnuje popis správného poskytnutí první pomoci v okruzích, jako jsou zásady první pomoci, bezvědomí a mdloba, krvácení, základní neodkladná resuscitace, rány, cizí tělesa v tělních otvorech, poranění zvířaty, poranění oka, akutní otravy, a popáleniny. Druhá část se zabývá povědomím školáků druhého stupně o problematice první pomoci a znalostmi ve správném poskytování první pomoci. Dále sleduje kolik času je věnováno v základních školách na druhém stupni výuce první pomoci a z jakých zdrojů se školáci dozvídají o správném poskytování první pomoci. Výsledky práce potvrdili tři ze čtyř hypotéz a to, že žáci mají méně vědomostí o správném poskytování první pomoci. V celkovém vyhodnocení se školy dostaly jen lehce přes padesát procent úspěšnosti. Potvrdila se též hypotéza, že dívky mají lepší znalosti o první pomoci než chlapci. Také dle mínění žáků je na škole nedostatečný prostor pro výuku první pomoci. Hypotéza že jsou městské školy lépe informovány o správném poskytnutí první pomoci, než školy vesnické se nepotvrdila ani nevyvrátila, protože v konečném výsledku byla vždy jedna škola výrazně lepší jak městská tak vesnická.

Abstract:

The theme of my bachelor thesis is the knowledge of school children on the proper first aid. The work is divided into two main parts of theoretical and empirical. The first part considers the description and answers to the questions listed in the questionnaire, which is part of the empirical work. Includes description of the proper first aid in headings such as first aid, unconsciousness and fainting, bleeding, basic emergency resuscitation, wounds, foreign objects in body orifices, injury by animals, ocular damage, acute poisoning and burns. the second part deals with the awareness of second degree students on the issue of first aid knowledge in the proper first aid. In addition, monitors how much time is devoted to teaching first aid to secondary school students and what resources are students getting to know about giving proper first aid. The work confirmed result of three out of the four hypotheses, namely that students have less than good knowledge about giving proper first aid, in the overall evaluation the schools went slightly beyond fifty percent success rate. Another hypothesis claimed that girls have better knowledge about giving proper fist aid than boys do which we also confirmed. According to opinions of students in schools we found out that there is insufficient amount of time dedicated to teaching first aid. We haven't confirmed nor disproved the hypothesis that country schools students are informed better about giving proper first aid than the students in the city schools because in the final outcome there was always a school considerably better both in the village and the city.

Klíčová slova

první pomoc, správné poskytnutí první pomoci, zásady první pomoci

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 3. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 12. 6. 2010
• Vedoucí: prof. MUDr. Margareta Šulcová, CSc.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Ústav zdravotnických studií

Bakalářský studijní program / obor:
Ošetřovatelství / Všeobecná sestra