Vliv nošení školních tašek na vybrané parametry chůze dětí mladšího školního věku

Mgr. Richard Adamík

Disertační práce

Influence of wearing school bags on the selected walking parameters of younger school age children

Anotace:

Práce zkoumá vliv nošení školních tašek na vybrané parametry chůze dětí mladšího školního věku. Cílem je kvantifikovat změny plantárního zatížení (MF, PP, CA, CT) při reálné i dávkované zátěži (0–20 % BW) se zvláštním důrazem na regionální odezvu chodidla a fáze propulze. Fáze 1 (n=69) ukázala robustní a segmentově rozsáhlý nárůst MF a MF/BW, zatímco tlakové (PP), časové a parametry plochy (CT, CA) se měnily selektivně, zejména v oblasti středonoží a v centrálních meta-tarzálních segmentech MH2–MH4. Fáze 2 (n=4) potvrdila trendové zesilování silové a tlakové odezvy při dávkované zátěži a posuny časování vrcholů. Zjištění podporují ergonomická doporučení pro školní praxi a ukazují, že zatížení ≤10–15 % BW představuje rozumný orientační rámec z hlediska akutní mechanické odezvy chodidla.

Abstract:

This thesis investigates the effects of carrying schoolbags on selected gait and plantar loading parameters in young school aged children. The aim was to quantify changes in Maximum force (MF), Peak pressure (PP), Contact area (CA) and Contact time (CT) under both ecological (“real life”) and dose controlled loading conditions (0–20 % BW), with particular attention to the midfoot–forefoot transition and propulsive regions of the foot. Phase 1 (n=69) demonstrated a robust and widespread increase in MF and MF normalized to body weight across most foot segments, whereas changes in PP, CA and CT were selective and region specific, occurring mainly in the midfoot and central meta-tarsal segments MH2–MH4. Phase 2 (n=4) confirmed a load dependent trend with increasing MF/PP under graded loads and revealed systema-tic shifts in the timing of peak forces. Overall, the findings indicate that real life schoolbag carriage primarily elevates transmitted forces, while local pressure peaks increase only in specific regions of the foot. These results reinforce existing ergonomic recommendations and support maintaining schoolbag loads at or below 10–15 % of body weight as a reasonable guideline for minimizing acute mechanical stress during gait.

Klíčová slova

školní taška, děti, chůze, plantární tlak, Emed, Pedar, propulzní fáze, metatarzy, schoolbag, children, gait, plantar pressure, propulsion phase, metatarsal heads

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 2. 2026

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 5. 3. 2026
• Vedoucí: prof. Mgr. Martin Zvonař, Ph.D.
• Oponent: doc. PaedDr. Pavel Korvas, CSc., prof. PaedDr. Jaromír Sedláček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Fakulta sportovních studií

Doktorský studijní program / obor:
Kinantropologie / Kinantropologie