Komparace motivů a bariér v rámci výkonu pěstounské péče

Barbora HANTYCHOVÁ

Master's thesis

Comparison of motives and barriers in foster care performance

Abstract:

Diplomová práce na téma "Komparace motivů a bariér v rámci výkonu pěstounské péče" se zabývá právě zkoumáním nejčastějších motivů vedoucích k započetí dlouhodobé zprostředkované pěstounské péče očima dlouhodobých zprostředkovaných pěstounů a jejich klíčových pracovníků, a to zejména v závislosti na životním příběhu pěstounů před započetím výkonu pěstounské péče. Práce se dále zaměřuje na bariéry vyskytující se v rámci pěstounské péče, které pěstouny nejvíce tíží a odrazují a na možnosti jejich odbourávání. Práce se tedy soustředí na efektivní způsoby, jak motivovat nové pěstouny k přijetí dítěte do pěstounské péče z pohledu klíčových pracovnic, spolupracujících právě s oslovenými pěstouny. Danou problematiku zkoumáme pomocí polostrukturovaných narativních rozhovorů, kterých se účastní právě dlouhodobí zprostředkovaní pěstouni a také jejich klíčové pracovnice. Na základě kvalitativního výzkumného šetření budou formulovány závěry a doporučení pro praxi využitelné především v oblasti vyhledávání náhradních rodičů a v praxi sociální pedagogiky.

Abstract:

The diploma thesis on the topic "Comparison of motives and barriers in foster care performance" deals precisely with examining the most common motives leading to the initiation of long-term mediated foster care through the eyes of long-term mediated foster parents and their key personnel, especially depending on the life story of the foster parents before foster care begins. The work also focuses on the barriers occurring within foster care, which are most burdensome and discouraging for foster carers, and the possibilities for breaking them down. So the focus of the work is on effective ways to motivate new foster parents to take a child into foster care from the perspective of key workers, working with the foster parents just approached. We explore this issue through semi-structured narrative conversations involving just long-term mediated foster parents, as well as their key workers. Based on a qualitative research investigation, conclusions and recommendations will be formulated for a practice that can be used primarily in the field of surrogate parents search and social pedagogy practice.

Keywords

náhradní rodinná péče, pěstounská péče, motivace, doprovázející organizace

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 21. 3. 2023

Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

• Supervisor: Ing. Ivana Kratochvílová, Ph.D.

JAN EVANGELISTA PURKYNĚ UNIVERSITY IN ÚSTÍ NAD LABEM

Faculty of Education

Master programme / field:
Sociální pedagogika / Sociální pedagogika