Aspekty výuky předmětu Pracovní činnosti

Mgr. Vladimíra Ondrůjová

Diplomová práce

Aspects of teaching handicrafts

Anotace:

Diplomová práce se zabývá aspekty výuky vyučovacího předmětu Pracovní činnosti na 1. stupni ZŠ. V teoretické části jsem vycházela z RVP ZV pro 1. stupeň ZŠ, se zaměřením na vzdělávací obor Člověk a svět práce. Specifikovala jsem zde cíle, charakteristiku a obsah této vzdělávací oblasti. Práce obsahuje vybrané kapitoly, vzdělávání žáků se zdravotním postižením, integrovanými do ZŠ. Zaměřila jsem se na projevy postižení a jeho vliv na efektivitu práce ve vyučovacím předmětu Pracovní činnosti. Praktická část se věnuje zjišťování postojů žáků 1. stupně ZŠ k vyučovacímu předmětu Pracovní činnosti. U žáků jsem při činnostech podporovala jejich vlastní tvořivost a iniciativu, aby nedocházelo pouze ke kopírování výrobků. Na zhotovení všech výrobků jsem z ekologických a výchovných důvodů záměrně využívala hlavně odpadový materiál.Součástí práce je i praktický nápadník činností, který byl ověřen v praxi a lze jej využít nejen v předmětu Pracovní činnosti.

Abstract:

My Diploma work deals with “Aspects of Teaching Handicrafts in Primary Education”. Within the theoretical section, entitled “People and the World of Work”, I specified aims, characteristics and contents of this educational area. There are selected chapters in this section, dealing with: - The integration of disabled pupils in Basic School. - The influence of disabilities on aspects of Handicrafts and model-making. During the practical process, I paid particular attention to pupils’ attitudes towards the activity of Handicrafts. Major components of this study were: - The encouragement of pupils’ own creativity and initiative, in order to avoid the copying of existing model products. - The intentional use of predominantly scrap materials for ecological and educational reasons. - A summary of results, applicable to other school subjects.

Klíčová slova

Environmentální výchova, odpadový materiál, tvořivost, praktické činnosti, specifické vzdělávací potřeby.Environmental education, waste staff, creativity, handicrafts, specific educational needs.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2012

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 5. 2012
• Vedoucí: PaedDr. Ing. Josef Pecina, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy (pětileté) / Učitelství pro 1. stupeň základní školy