Zpět na vyhledávání

Michala Zajícová

Bachelor's thesis

Programy environmentální výchovy pro žáky II. stupně základních škol na Správě chráněné krajinné oblasti Labské pískovce

Environmental Education Programs of the Protected Landscape Area Labske piskovce for second degree Elemetary School Students
Abstract:
Bakalářská práce se zabývá environmentální výchovou na AOPK ČR, Správě chráněné krajinné oblasti Labské pískovce a krajského střediska v Ústí nad Labem (dále jen Správa CHKO) a dělí se na dvě základní části, teoretickou a praktickou. Účelem teoretické části je přiblížit problematiku interpretace přírodního dědictví veřejnosti, definovat pojem interpretace a jeho dosavadní použití v oblasti ochrany …more
Abstract:
This thesis deals with environmental education at the Administration of the Protected landscape area and the Regional Centre in Ústí nad Labem and is divided into two parts, theoretical and practical. The purpose of the theoretical part of the issue is the interpretation of natural heritage to the public, to define the notion of interpretation and its current use in nature conservation in the Czech …more
 

Keywords

environmentální interpretace komunikace prezentace přírodního dědictví ochrana přírody environmentální výchova Správa chráněné krajinné oblasti Labské pískovce program cíle evaluace programu
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 28. 6. 2012
Accessible from:: 31. 12. 2999

Thesis defence

  • Date of defence: 6. 9. 2012
  • Supervisor: PhDr. Jan Činčera, Ph.D.

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

Zajícová, Michala. Programy environmentální výchovy pro žáky II. stupně základních škol na Správě chráněné krajinné oblasti Labské pískovce. Liberec, 2012. bakalářská práce (Bc.). TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI. Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Full text of thesis

Accessibility: Autor si nepřeje zpřístupnění práce veřejnosti

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • Soubory jsou nedostupné.
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: TECHNICKÁ UNIVERZITA V LIBERCI, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická
Vázaný výtisk práce je dostupný v knihovne: UKN