Komparativní analýza řízení školy primární a nižší sekundární úrovně v České republice a ve Finsku

Mgr. Edita Veselá

Bakalářská práce

Comparative Analysis of School Management of Primary and Lower Secondary School Level in the Czech Republic and in Finland

Anotace:

Tato bakalářská práce se zabývá komparací systémů řízení školy primární a nižší sekundární úrovně v České republice a ve Finsku. Jejím účelem je zmapovat a porovnat systémy řízení škol v obou uvedených zemích a snažit se zjistit, ve které ze zemí má škola větší kompetence ke řízení činností v ní probíhajících. Jako technika ke srovnání české a finské struktury řízení školy byla vybrána komparativní analýza. Právě díky ní se naskýtá možnost upozornit na místa, která jsou v řízení škol a míry školní autonomie obou zemí shodná, nebo naopak v nesouladu.

Abstract:

This bachelor thesis is dealing with the topic of comparison of school management of primary and lower secondary level in the Czech Republic and in Finland. Its purpose is to map and compare systems of school management in both stated countries and to find out, in which country the school has greater competence in its management. As a comparative technique of Czech and Finnish structure of school management, comparative analysis was chosen. Thanks to it, there is a chance to notify those points, where there are similarities or differences in school management and level of school autonomy in both countries.

Klíčová slova

řízení školy, míra autonomie školy, primární a nižší sekundární úroveň školy, komparativní analýza, Česká republika, Finsko school management, level of school autonomy, primary and lower secondary level of education, comparative analysis, Czech Republic, Finland

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 11. 8. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 7. 9. 2009
• Vedoucí: Mgr. Martin Sedláček, Ph.D.

Masarykova univerzita

Fakulta sociálních studií

Bakalářský studijní program / obor:
Humanitní studia / Pedagogika