Využití ilustrace v hodinách literární výchovy na druhém stupni ZŠ

Bc. Lukáš Caha

Diplomová práce

The use of illustrations in literary education lessons at secondary school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá problematikou využití textu a ilustrace v hodinách literární výchovy a čtenářských dílen na druhém stupni základní školy. Teoretická část má celkem tři kapitoly. První kapitola se věnuje pojmu ilustrace a některým současným nakladatelstvím.Druhá kapitola obsahuje téma Čtením a psaním ke kritickému myšlení, kde čtenáře seznamujeme s třífázovým vyučovacím modelem E-U-R a vybranými metodami RWCT, které lze využít v hodinách literární výchovy a čtenářských dílen. Ve třetí kapitole věnujeme pozornost čtenářským dílnám.V praktické části představujeme vyučovací hodiny, které jsme ověřili v praxi od listopadu 2017 do března 2018 na základní škole. Celá praktická část je zpracována do jedné kapitoly. Zvolenou cílovou skupinou byli žáci 2. stupně ZŠ. Cílem diplomové práce je zjistit, jak lze využít ilustrace v hodinách literární výchovy.

Abstract:

The diploma thesis is focused on the use of illustrations in the literary education and reading workshop lessons at secondary school. The theoretical part is divided into three chapters. The first chapter is devoted to illustration itself and to some of the current publishers.The second chapter is about the RWCT topic. The reader is intorduced to the three-phase model of E-U-R and to chosen RWCT methods which can be used in literary education and in reading workshops lessons. In the third chapter we pay attention to reading workshop lessons.In the practical part we introduce lessons that we prooved in real classes from November 2017 to March 2018 at secondary school. The whole practical part is designed into one chapter. The target group is the secondary school pupils. The main aim of the diploma thesis is how to use illustrations in literary education.

Klíčová slova

ilustrace, metody RWCT, výchova literární, dílny čtenářské, texty literární

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 5. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 29. 8. 2018
• Vedoucí: Mgr. Petra Bubeníčková, Ph.D.
• Oponent: Mgr. Michal Čuřín

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - český jazyk a literatura, Učitelství pro 2. stupeň ZŠ - výtvarná výchova