Úroveň předmatematických dovedností před zahájením povinné školní docházky

Zuzana Hovorková

Bakalářská práce

Pre-math Skills Level before Beginning of Primary Education

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na úroveň předmatematických dovedností u předškolních dětí před zahájením povinné školní docházky. Teoretická část se zabývá předškolním obdobím, jeho vymezením i charakteristickými rysy a kognitivním vývojem dítěte v tomto věku. Také se zmiňuje o problematice školní zralosti a zahájení školní docházky. Dále se zaměřuje na předmatematické dovednosti a schopnosti z hlediska obecné roviny a uvádí ty, které jsou součástí Rámcového vzdělávacího programu pro předškolní vzdělávání. Závěr teoretické části je věnován didaktickým pomůckám a hračkám. Praktická část je zaměřena především na rozhovory s učitelkami mateřských škol a s ředitelkou základní školy, kde jsou rozebrány otázky týkající se předmatematických představ. Na rozhovory navazují kapitoly týkající se výběru typových i nestandardních činností realizovaných v mateřské škole, ale také úlohy z vybraných pracovních sešitů matematiky pro 1. ročníky základních škol.

Klíčová slova

dovednosti předmatematické, věk předškolní, zahájení docházky školní, činnosti ve škole mateřské

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 4. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 21. 5. 2021
• Vedoucí: Ing. Mgr. Eva Trojovská
• Oponent: PhDr. Jana Cachová, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy