Analýza funkce učebnice ve výuce (s využitím software Videograf) – Mgr. Jana Píšová
Mgr. Jana Píšová
Master's thesis
Analýza funkce učebnice ve výuce (s využitím software Videograf)
Analysis of Function Textbooks in Instruction (Using the Videograph Software)
Abstract:
Diplomová práce se zabývá analýzou funkcí didaktických prostředků ve výuce (s využitím softwaru Videograf). Zvláštní pozornost je zaměřena na funkci a míru využívání učebnice při výuce fyziky.Abstract:
The thesis deals with analysis of function media in instruction (using the Videograph software). Special attention is aimed at the role of textbooks in teaching physics.Keywords
výuka fyzika didaktické prostředky tradiční didaktické prostředky moderní média tabule obraz mapa experiment ICT audiovizuální technika textové pomůcky pracovní list učebnice funkce učebnice výzkumy učebnic videostudie videozáznam kamera software Videograf kategoriální systém inter-rater reliabilita výukové fáze organizační formy výuky transkripce způsoby využití učebnice instruction physics modern media tradicional media blackboard picture map audio-visual technology text utilities working sheet textbooks function of textbooks research of textbooks videostudy videotape camera software Videograph categorial system inter-rater reliability phases of lesson duration of lesson transcription methods of using textbooks etc.
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 3. 5. 2007
Identifier:
https://is.muni.cz/th/y9h3r/
Thesis defence
- Date of defence: 13. 6. 2007
- Supervisor: doc. PhDr. Mgr. Tomáš Janík, Ph.D.
Citation record
Full text of thesis
Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:- světu
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Masarykova univerzita, Pedagogická fakultaMasaryk University
Faculty of EducationMaster programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training
Theses on a related topic
-
Didaktické prostředky ve výuce českého jazyka v Montessori škole
Anna Šteindlerová -
Materiální didaktické prostředky v Montessori základní škole
Markéta ZAVADILOVÁ -
Hudební vzdělávání dětí v tradiční a alternativní základní škole
Blanka Kopečná -
Využití metod badatelsky orientované vyuky a vyuky STEM (science - technology - engineering - mathematics) při práci s nadanymi žáky ve věku 8 až 12 let.
Jakub IVANIČ -
Metody a organizační formy výuky rozvíjející komunikativní dovednosti žáků 2. stupně základních škol v Olomouckém kraji
Zuzana CALÁBKOVÁ -
Vybrané metody a formy výuky matematiky používané v základních školách
Tereza Lišková -
Metody a organizační formy výuky rozvíjející komunikační dovednosti žáků 2. stupně ZŠ
Eva DRDOVÁ -
Organizační formy vyučování ve výuce anglického jazyka na druhém stupni základních škol
Andrea DOUDOVÁ