Využítí her v hodinách školní tělesné výchovy se zaměřením na sportovní gymnastiku

Lucie Píchová

Master's thesis

The use of games in the PE lessons focusing on artistic gymnastics

Abstract:

Hlavním cílem diplomové práce bylo vytvoření metodických karet pohybových her určených pro výuku tělesné výchovy na prvním stupni základní škol se zaměřením na gymnastiku. Teoretická část je zaměřena na pojetí školní tělesné výchovy, zastoupení gymnastiky ve výuce, mladší školní věk a pohybové hry. Praktická část obsahuje anketní šetření, které bylo realizováno mezi pedagogy prvního stupně základní školy a studenty tohoto oboru. Výsledky vyplývající z anketního šetření se staly základním podkladem pro vytvoření metodických karet. Metodické karty by měly prakticky sloužit pedagogům k výuce se zaměřením na gymnastiku formou pohybových her v hodinách školní tělesné výchovy.

Abstract:

The main goal of the diploma thesis was creating methodical movement cards games. They were designed for teaching Physical Education at the first stage of primary schools focusing on gymnastics. The theoretical part is focused on the concept of school Physical Education, gymnastics representation in teaching, younger school age and movement games. The practical part contains a survey that was implemented among primary school teachers and students of this specialization. The results resulting from the survey became the basic for creating methodological cards. These methodical cards should practically serve teachers how to teach gymnastics in the form of movement games during the school Physical Education classes.

Keywords

pohybové hry, gymnastika, školní tělesná výchova, mladší školní věk

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 1. 12. 2020

Thesis defence

• Supervisor: PhDr. Pavlína Vrchovecká, Ph.D.

Technical University of Liberec

Faculty of Science, Humanities and Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Teacher Training for Primary School pupils (aged 6-11)