Zralost dílčích funkcí předškolního dítěte

Ing. Michaela Janoušková

absolventská práce studenta CŽV

Particular Behaviour Maturity in Pre-school Children

Anotace:

Práce se zabývá moţností vyuţití metod EDU-kineziologie při rozvoji dílčích funkcí předškolního dítěte a jako prevence specifických poruch učení. Je zde definován pojem školní zralost, zpracovaná problematika deficitů dílčích funkcí a objasněny principy EDUkineziologie. Praktická část je věnována kazuistice předškolního dítěte, jsou zde shrnuty výsledky testování a navrţena moţná řešení.

Abstract:

The work occupies with the possibility to apply the method of EDU-kineziology when developing of the partial functions of the preschooled chold and as the prevention of the specific learning malfunctions.It is defined here the term the schooled maturity, elaborated the problematic of the deficits of the partial functions and clarified the principles of EDUkineziology. The practical part is applied ti the case history of the preschooled child. There are summarized the results of testing here and also the possible solutions are suggested.

Klíčová slova

Školní zralost, EDU-kineziologie, mozkové hemisféry, deficity dílčích funkcí, serialita, intermodalita.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 12. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 2. 7. 2020
• Vedoucí: Mgr. Iva Lüftnerová

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

celoživotní / obor:
Další vzdělávání pedagogických pracovníků / Speciální pedagogika