Důvody dospělých pro vstup do společnosti Mensa

Mgr. Lucie Fajkošová

Bachelor's thesis

Reasons for joining Mensa

Abstract:

Práce se zaměřuje na členy Mensy, kteří jsou specifickou podskupinou nadaných dospělých. Cílem práce je objasnit důvody vstupu do Mensy a zjistit, jaké faktory mají vliv na vznik těchto důvodů. Metodou tvorby dat byly polostrukturované rozhovory s osmi členy Mensy. Data byla analyzována metodou zakotvené teorie. Centrální kategorií výsledné teorie je předpoklad, že Mensa může být pro jedince přínosem. Plyne jednak z možnosti získání uspokojivějších sociálních kontaktů v Mense, dále z pocitu výjimečnosti z členství vycházející z chápání Mensy jako prestižní organizace. Potenciální přínos je také chápán jako důvod vstupu do Mensy. Výsledná teorie také přibližuje některé osobnostních charakteristiky členů Mensy. Z práce vyplývá, že Mensa přináší členům rozvoj v sociální, osobnostní i intelektové oblasti.

Abstract:

The thesis focuses on the members of Mensa, a specific subgroup of gifted adults. The aim of the thesis is to clarify the reasons for joining Mensa and find out the factors affecting the form of these reasons. Data was gained from half-structured interviews with eight members of Mensa. The grounded theory metod was used for data analysis. The central category of grounded theory is the assumption that Mensa may be beneficial for individuals. The first benefit is to have a possibility to gain more satisfactory social contacts, the second one is to have the feeling of uniqueness. Possible benefit is interpreted as reason for joining Mensa. Theory also deals with some personal characteristics of Mensa members. The work suggests that Mensa brings its members social, personal and intellectual development.

Keywords

Mensa, členové Mensy, rozumové nadání, nadaní dospělí, důvody, members of Mensa, giftedness, gifted adults, reasons

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 18. 12. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 14. 1. 2015
• Supervisor: doc. PhDr. Šárka Portešová, Ph.D.
• Reader: Mgr. Ondřej Straka

Masaryk University

Faculty of Social Studies

Bachelor programme / field:
Psychology / Psychology