Literární hrdina očima malých čtenářů

Markéta Drefková

Bachelor's thesis

Reception of literary characters by pupils

Anotácia:

Bakalářská práce se zabývá zmapováním problematiky čtenářské gramotnosti a čtenářství s přihlédnutím k věkovým charakteristikám žáků šestých tříd základní školy. Práce rozebírá tuto problematiku z různého úhlu pohledu. Ukazuje jistá úskalí a problémy, kterými dnešní základní školství prochází, zároveň uvádí příklady zajímavých projektů, které se snaží novátorským přístupem toto téma aktuálně řešit. V rámci čtenářských setkání, po dobu tří měsíců, je sledován zájem žáků o četbu a jejich preference žánrů literatury. Dále je prací podrobněji představen obraz „literárního hrdiny“ tak, jak jej vnímá a vidí mladý čtenář. Použitými metodami zjišťování čtenářských preferencí jsou zejména vlastní pozorování, ale také písemné či výtvarné metody, které jsou při čtenářských setkáních aplikovány. Výsledkem jsou pak poznatky, které nám dospělým napomůžou blíže pochopit dětské smýšlení o četbě a literatuře.

Abstract:

The Bachelor’s thesis maps the problematic of young reader literacy and reading in general with focus on age characteristics of sixth grade students of primary schools. The thesis analyses the topic from different perspectives. It shows certain pitfalls and problems which current education system is going through and at the same time it presents the examples of interesting projects which aim to solve the present problems using innovative ways. Within readers’ meetings which lasted for three months, an interest of pupils in reading and their preferences in literature genre were observed. Furthermore, the thesis detailly describes the representation of “literary hero” in the way it is perceived by young reader. The methods used for finding out the preferences are mainly personal observations but also written or art methods which took place on readers’ meetings. The outcome of the thesis is knowledge which help adults to closely understand the child’s opinion about reading and literature.

Kľúčové slová

čtenářství, gramotnost čtenářská, setkání čtenářská, hrdina literární

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 28. 8. 2020
• Vedúci: Mgr. Kateřina Kubanová
• Oponent: Mgr. Petra Bubeníčková, Ph.D.

University of Hradec Králové

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Filologie / Jazyková a literární kultura