Subjektivní vnímání kompetencí akademických pracovníků vyučující studenty s tělesným postižením na VŠ

Tereza VELKÁ

Bachelor's thesis

University teachers´ subjective perception of competencies for teaching students with physical disabilities

Anotácia:

Bakalářská práce je zaměřena na studenty s tělesným postižením, kteří nejčastěji studují na Univerzitě Palackého v Olomouci. Dále je zaměřena na kompenzační pomůcky, které mohou využívat při studiu a které univerzita poskytuje. Další část práce je zaměřena na kompetence a komunikaci akademických pracovníků při výuce studentů s tělesným postižením. Jsou zde popsány služby pěti největších Center při vysokých školách, které poskytují podporu studentům se specifickými potřebami při studiu.

Abstract:

Our bachelor thesis focus on students with physical disabilities who mostly studies at Palacký University in Olomouc. Further it´s focused on compensatory aids which they can use during study and university provide them. Next part of work is focused on competence and communication of academic staff during teaching student with physical disabilities. There are described services of five biggest Centers at universities which provide support to students with specific needs during study.

Kľúčové slová

kompetence akademických pracovníků, osoby s tělesným postižením, terciární vzdělávání, kompenzační pomůcky

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 19. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Lucie Ješinová

Palacký University Olomouc

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Special Needs Pedagogy / Special Education - intervention