Dětský a dívčí pěvecký sbor Pražská kantiléna

Adéla Kubeschová

Bakalářská práce

Children´s and woman´s choir Pražská kantiléna

Anotace:

Tato bakalářská práce pojednává o dětském a dívčím sboru Pražská kantiléna, je zde nastíněna teoretická rovina sborového zpěvu, která se věnuje jeho významu, historii a osobnosti sbormistra. Dále se práce zaměřuje na pěvecký sbor Pražská kantiléna, jehož historii pomáhalo utvářet mnoho sbormistrů a přelomových událostí. Představeny jsou tři přípravná oddělení. V práci je popsán repertoár, se kterým následně sbory vystupují na koncertech a soutěžích. Dále jsou zde uvedeny informace o soustředěních, po kterých následují informace o spolupráci s významnými tělesy. V práci jsou také představeni sbormistři a na závěr je krátce uvedena budoucnost toho, jakým směrem se bude sbor dále ubírat.

Abstract:

This bachelor's thesis deals with the children's and woman's choir Pražská kantiléna, it outlines the theoretical level of choral singing, which deals with its meaning, history, and personality of the choirmaster. It focuses on choir Pražská kantiléna which history has been shaped by many choirmasters and groundbreaking events, three prep choirs are introduced. Furthermore, the work describes the repertoire, with which the choirs subsequently perform at concerts and competitions. There is also information about the assemblies, which are followed by the partnerships that the choir starts. Then, the choirmasters themselves are introduced and finally, the future of the direction in which the choir will continue is briefly presented.

Klíčová slova

sbor, sbor dětský, sbor dívčí, Pražská kantiléna

Keywords

choir, choir children's, choir woman's

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 13. 5. 2021

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 6. 2021
• Vedoucí: Mgr. Jiří Skopal, Ph.D.
• Oponent: prof. PhDr. Jiří Skopal, CSc.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Hudební kultura se zaměřením na vzdělávání, Společenské vědy se zaměřením na vzdělávání