Vybrané metody výuky hry na violoncello v prostředí ZUŠ

Bc. Alena KRAMEROVÁ, DiS.

Diplomová práce

Selected methods of teaching the cello at the music school

Anotace:

Diplomová práce se zabývá violoncellem, konkrétně vybranými metodami výuky hry na tento nástroj. První část práce je věnovaná pro komplexní zorientování čtenáře v problematice nástroji v obecné rovině; stručně je nastíněna jeho historie včetně významných interpretů a pedagogů. Součástí jsou také podkapitoly věnované některým tématům spojeným se specifikou hry. Druhá kapitola práce je zaměřená na vybrané metody a školy využívané v prostředí Základních uměleckých škol v České republice. Pro svou aktuálnost a kvalitu zpracování jsou v práci použity publikace českých pedagogů Václava Horáka, Otakara Ševčíka a Mirka Škampy, ze zahraničních jsou to Kathy a David Blackwell, Sebastian Lee, Egon a Kurt Sassmannshaus a Shinichi Suzuki. Pomocí obrazových a notových materiálů nebo výčtu použitých skladeb je čtenáři umožněno nahlédnout do jednotlivých publikací. Třetí kapitola obsahuje některé autorské materiály, které vznikly pro potřeby výuky žáků na ZUŠ Evy Randové v Ústí nad Labem. Práci doplňují krátká vyjádření několika vybraných pedagogů působících v prostředí ZUŠ, která jsou součástí příloh.

Abstract:

The subject of the diploma thesis is the violoncello. Specifically, the thesis deals with selected teaching methods in learning to play the instrument. The first section of the thesis aims to provide a general insight into the violoncello as a musical instrument, including its brief history, significant performers and teachers and some issues related to the specifics of playing the instrument. The next section explores selected methods and schools used at Art and Music Schools in the Czech Republic. The thesis is based on timeless works of quality by Czech music teachers Václav Horák, Otakar Ševčík and Mirko Škampa. Foreign authors include Kathy and David Blackwell, Sebastian Lee, Egon and Kurt Sassmannshaus and Shinichi Suzuki. The thesis author presents visual and notation materials from these books, as well as composition lists, and thus offers more insight into the works of these authors.The third section of the thesis contains original materials created to teach students at Eva Randová Art and Music School in Ústí nad Labem. The thesis attachments include brief statements by several tutors teaching at Art and Music Schools.

Klíčová slova

Metodika, violoncello, škola hry na violoncello, Václav Horák, Otakar Ševčík, Mirko Škampa, Jan Dostal, David Blackwell, Kathy Blackwell, Sebastian Lee, Egon Sassmannshaus, Kurt Sassmannshaus, Michael Corssen, Shinichi Suzuki

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 8. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: MgA. Václav Krahulík, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství hudební výchovy pro střední školy / Učitelství hudební výchovy pro střední školy, základní školy a základní umělecké školy