Krizové situace v rodině a jejich vliv na rozvoj dítěte.

Kateřina NĚMCOVÁ

Bakalářská práce

Crisis in the family situation and their impact on child development.

Anotace:

Jde o práci teoreticko ? empirickou. Teoretická část se zaměřuje na problémy výchovy dětí v již rozpadlých rodinách, kde jsou rodiče ve výchově svého dítěte nejednotní, ovlivněni množstvím zátěžových faktorů a nebezpečím vzniku syndromu zavrženého rodiče. Popisuje možné způsoby řešení svěřování dětí do péče rodičů, a to i v součinnosti se státními orgány. Jako klíčové téma řešení porozvodové péče jsem zvolila institut střídavé výchovy a jeho vhodnost ve vztahu k věku a vývoji dítěte. Praktická část mapuje různé modely výchovy v rozpadlé rodině podle věku dětí, aby jejich správný vývoj byl co nejméně narušen závadovými vlivy rodičů. Cílem práce je vytvoření návrhu opatření v procesu rozvodové a porozvodové péče s ohledem na její optimální průběh ve prospěch nezletilých dětí.

Abstract:

Bachelor thesis analyzes some contemporary family crisis, like a starting or long-term problems in relationships between parents, family disruptions and volatility relationships. It is a work of theoretical - empirical. The theoretical part focuses on the problems in the education of children already disintegrated families where the parents are in their child's education divided, affecting a number of stress factors and the risk of parental alienation syndrome. Describes possible ways to resolve child custody parents and even cooperation of state authorities. A key issue in addressing post-divorce care institute alternate education and its relevance in relation to the age and development of the child. The practical part describes a different model of education in the family broken for children of all ages to their proper development was the least disturbed a negative parental effects. The aim is to create a design measure in the process of divorce and post-divorce care with regard its optimal for minors.

Klíčová slova

Rodina, výchova, krizové situace v rodině, patologické projevy dítěte, rozpad rodiny, syndrom zavrženého rodiče (PAS, Parental Alienation Syndrome), společná výchova, střídavá výchova, kolizní opatrovník, sociální pracovník.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 25. 4. 2013

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: PaedDr. Vladimír Šik

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální pedagogika