Projektová výuka v rámci průřezového tématu environmentální výchova

Iva Kovárníková

Diplomová práce

Project Teaching in the Context of the Cross-Cutting Theme of Environmental Education

Anotace:

Stěžejním tématem diplomové práce je projektová metoda výuky. Projekt jako komplexní výuková metoda seznamuje žáky s novými informacemi prostřednictvím širokého spektra aktivizujících, klasických a inovativních metod. Umožňuje tak žákům pochopit a osvojit si nové poznatky prostřednictvím praktických ukázek, čímž bezesporu přispívá k rozvoji klíčových kompetencí. V teoretické části práce jsou vymezeny základní pojmy vztahující se k projektové metodě výuky a k pojmu environmentální výchova, která je důležitou součástí vzdělávání a jedním z průřezových témat rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Environmentální výchova byla inspirací pro praktickou část práce, kterou tvoří návrh projektu na téma Chráníme přírodu. Projekt je koncipován pro žáky prvních ročníků. Realizován byl na škole v přírodě na přelomu jara a léta, proto byly dílčí aktivity projektu připraveny a uzpůsobeny právě panujícímu ročnímu období. Nedílnou součástí práce je i reflexe každého projektového dne včetně závěrečné reflexe celého projektu.

Abstract:

The main topic of the diploma thesis is the project teaching method. As a comprehensive teaching method the project introduces pupils to new information through a wide range of activating, classical and innovative methods. It allows pupils to understand and learn new knowledge through practical demonstrations and therefore undoubtedly contributing to the development of key competences. The theoretical part of the thesis defines the basic concepts related to the project teaching method and the concept of environmental education, which is an important part of education and one of the cross-cutting themes of the framework educational programme for basic education. Environmental education was an inspiration for the practical part of the thesis, which consists of a proposal for a project on Protecting Nature. The project is designed for first grade pupils. It was implemented at the school in nature at the turn of the spring and summer, therefore part of the project‘s activities were prepared and adapted to the current season of the year. An integral part of the work is a reflection of each project day including a final reflection of the whole project.

Klíčová slova

projekt, výchova environmentální, ochrana přírody, škola v přírodě

Keywords

project, education environmental, nature conservation, school in nature

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 3. 2018

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 15. 5. 2018
• Vedoucí: doc. PaedDr. Martina Maněnová, Ph.D.
• Oponent: PaedDr. Vladimíra Hornáčková, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy