Příležitosti k organizačnímu učení: případová studie

Bc. Jana Rychlíková

Master's thesis

The opportunities to organizational learning: case study

Anotácia:

Tato teoreticko-empirická magisterská diplomová práce se zabývá konceptem organizačního učení. Ve své teoretické části se věnuje vymezení organizačního učení, rozdělení organizačního učení na tři úrovně, procesům organizačního učení a dále také učící se organizací. Empirická část přináší analyzovaná data, která byla získána z pozorování a polostrukturovaných rozhovorů v rámci designu případové studie. Dochází k několika zajímavým zjištěním, jako například při jakých příležitostech dochází k učení a co organizační učení ovlivňuje. Vzájemné interakce a vztahy na pracovišti ovlivňují organizační učení. Vliv na organizační učení mají i pracovní podmínky, cíl a vize organizace.

Abstract:

This theoretically - empirical master's diploma thesis deals with the concept of organizational learning. The theoretical part deals with the definition of organizational learning, deviding of organizational learning to three levels, processes of organizational learning and lastly but not least it deals with learning organization. The empirical part presents an analyzed data, which were acquired by observation and semi-structured interviews within case study design. There are several interesting findings, such as in which occasions learning takes place and what influences organizational learning. Mutual interactions and relationships in the workplace predict the ability of organizational learning. Organizational learning is also influenced by working conditions, purpose and vision of the organization.

Kľúčové slová

Organizační učení, individuální učení, skupinové učení, učící se organizace, kvalitativní výzkum, případová studie, Organizational learning, individual learning, group learning, learning organization, qualitative research, case study

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 8. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 31. 8. 2020
• Vedúci: Mgr. Lenka Hloušková, Ph.D.
• Oponent: doc. Mgr. Jiří Zounek, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Education / Andragogy