Well-being studentů středních škol

Jakub Vávra

Bakalářská práce

Well-being of high school students

Anotace:

Tato bakalářská práce se zaměřuje na well-being studentů středních škol. Cílem práce je prozkoumat stav a úroveň well-beingu u určité skupiny stu-dentů středních škol a tímto poukázat na možné nedostatky, které se mohou v jejich studijním prostředí objevovat. Důležitým cílem práce je také před-stavit toto téma širší veřejnosti. Výzkum byl proveden kvalitativně formou polostrukturovaného rozhovoru s předem připravenými otázkami. Rozhovo-rů se zúčastnilo celkem 8 respondentů napříč dvěma středními školami. Vý-sledky ukazují, že se studenti cítí více pochopeni mladšími učiteli, kteří vyví-její větší iniciativu k práci s well-beingem svých studentů, hlavně v kontextu mentálního zdraví a stresu. Výsledky také ukazují celkovou podobnost mezi názory na well-being napříč různými obory středních škol.

Abstract:

This bachelor thesis focuses on the well-being of secondary school students. The aim of the thesis is to investigate the state and level of well-being in a certain group of high school students and thus to point out possible defi-ciencies that maybe present in their learning environment. An important aim of the thesis is also to introduce the topic to a wider audience. The research was conducted qualitatively in the form of a semi-structured interview with pre-designed questions. A total of 8 respondents across two secondary schools participated in the interviews. The results show that students feel more understood by younger teachers who take more initiative to work with their students' well-being, especially in the context of mental health and stress. The results also show an overal similarity between views on well-being across secondary schools with different study fields.

Klíčová slova

well-being, studenti, prostředí, přístup učitelů, vnímaní well-beingu, stres, škola, school, view on well-being, students, approach of teachers, stress

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 22. 4. 2024

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 19. 6. 2024
• Vedoucí: Mgr. Jana Navrátilová, DiS.
• Oponent: Mgr. Marek Matouš Bula

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Anglický jazyk se zaměřením na vzdělávání / Dějepis se zaměřením na vzdělávání