Podpora integrativního vzdělávání žáků a studentů v Libereckém kraji jako součást politiky celoživotního učení

PhDr. Jana Kadavá

Advanced ('rigorózní') thesis

Support of Integrative Education of Pupils in Liberec Region as a Part of Lifelong Teaching Politicy

Abstract:

Rigorozní práce byla zaměřena na zjištění funkčnosti současného stavu integrace v regionu Liberec. Výzkum sledoval nejen žáka se speciálními vzdělávacími potřebami na základní škole, ale také na střední škole nebo učilišti a jeho perspektivy pracovního zařazení.Zmíněna je rovněž problematika celoživotního vzdělávání handicapovaných dospělých v občanském sdružení Fokus Turnov. Z výsledků vyplývá, že proces integrace je dynamický jev,který se stal v současném vzdělávacím systému realitou.

Abstract:

My final work was locate on inquest of utility in contemporary state of integration in countryside Liberec. Research follow not only pupil with special educational requirement on elementary school, but also on highschool or on educational establishment and his perpective on official position. In my work is mention as well as dilema about wholelife educational of handicap adult in civil asociation Fokus Turnov. Results from, that process of integration is dynamical effect, which state in contemporary educational system reality.

Keywords

integrace (integration), inkluze (inkluzion), Bílá kniha (" White book "), Evropský sociální fond ( European society fond ), Operační program Rozvoj lidských zdrojů ( Operation program development of human source), projekty (project), školská legislativa ( scholar legislation ), dotazníkový průzkum ( questionnaire of investigation), žák se speciálními vzdělávacími potřebami ( pupil with special of educational requirement)

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 10. 2006

Thesis defence

• Date of defence: 7. 11. 2006
• Supervisor: neuvádí se

Masaryk University

Faculty of Education

Advanced ('rigorózní řízení') programme / field:
Special Education / Special Education