Rozvoj matematických schopností dětí vyučovaných mimo hlavní proud

Kateřina SZAFFNEROVÁ

Diplomová práce

Development of mathematical skills of pupils in non-traditional school

Anotace:

Diplomová práce na téma Dítě vzdělávané mimo hlavní proud se zabývá významnými aspekty, které jsou důležité při výuce matematiky. Cílem diplomové práce bylo tyto aspekty nalézt v souvislosti s interakcí žáků a učební úlohy ve věkově smíšené skupině. Respondenty byli žáci prvního stupně, kteří plní povinnou školní docházku individuálním způsobem, tzv. domácí školáci. Výzkum probíhal pomocí kvalitativních metod. V empirické části jsou předloženy autorské náměty a postupy pro matematické vzdělávání, tento didaktický materiál byl ověřen v praxi. Součástí práce jsou přílohy, které obsahují doplňující materiál.

Abstract:

The Diploma Thesis Child educated out of the main stream deals with important aspects in mathematics education. Main purpose of the thesis is to find these aspects relating to pupils interactions and exercises in nondiferencional age group. Respondents of the research section were pupils of the first grade of basic school educating by individual way homeschoolers. Research is based qualitative methodology. In the conclusion there are some topics and exercises links to mathematical education. This didactical material was verified in practise. The thesis includes appendix, which contains additional materials.

Klíčová slova

Primární vzdělávání, alternativní školství, matematika, didaktická pomůcka, individuální vzdělávání, waldorfská pedagogika.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 10. 2. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Dagmar Malinová, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / Učitelství pro 1. stupeň základní školy