Vzdělávání dospělých a rekvalifikace jako nástroj na podporu integrace cizinců

Bc. Adéla HRUŠKOVÁ

Master's thesis

Education and retraining of adults as a tool to support the integration of foreigners

Abstract:

Cílem diplomové práce je interpretovat zkušenosti cizinců s integrací v ČR a porozumět tomu, jak vzdělávací kurzy a rekvalifikace přispívají k jejich začleňování do hostitelské společnosti. V teoretické části jsme vymezili základní pojmy a integrační nástroje využívané při řešení ukrajinské migrační krize. Zaměřili jsme se na teoretické ukotvení integračních procesů i aktuálně platnou koncepci integrační politiky ČR. Výzkum v empirické části byl realizován prostřednictvím kvalitativní výzkumné strategie. Konkrétně jsme se zaměřili na hloubkové zachycení zkušenosti lidí, kteří byli donuceni opustit své domovy z důvodu ruské invaze na Ukrajině. K tomuto účelu jsme zvolili interpretativní fenomenologickou strategii, která nám umožnila zachytit zkušenosti a pocity, které se promítaly do procesu integrace v novém prostředí.

Abstract:

The aim of the thesis is to interpret the experiences of foreigners with integration in the Czech Republic and to understand how educational courses and retraining contribute to their inclusion into the host society. In the theoretical part, we have defined basic concepts and integration tools used in solving the Ukrainian migration crisis. We focused on the theoretical framework of integration processes and the currently valid concept of integration policy in the Czech Republic. The research in the empirical part was conducted using a qualitative research strategy. Specifically, we focused on a deep understanding of the experiences of people who were forced to leave their homes due to the Russian invasion of Ukraine. For this purpose, we chose an interpretative phenomenological strategy, which allowed us to capture the experiences and feelings that were reflected in the process of integration into a new environment.

Keywords

Cizinci, ukrajinští uprchlíci, vzdělávací kurzy, rekvalifikace, integrace, integrační politika ČR, kvalitativní výzkum, interpretativní fenomenologická analýza

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 30. 3. 2024

Thesis defence

• Supervisor: Mgr. Pavel Veselský, Ph.D.

Palacký University Olomouc

Faculty of Arts

Master programme / field:
Andragogy / Andragogy