Porovnání motorických dovedností dětí předškolního věku se správným vývojem řeči a s dyslálií pomocí testu MABC-2 v Základní škole a Mateřské škole Horní Jiřetín.

Lucie PANTŮČKOVÁ

Bakalářská práce

The comparison of motor skills of pre-school children with right language development as well as children with dislalia by using the MABC-2 test in the Primary School and Nursery School of Horni Jiretin.

Anotace:

Bakalářská práce se zaměřuje na motorické dovednosti dětí předškolního věku. Cílem práce je zjistit, zda existuje souvislost mezi zhoršenou úrovní motorických dovedností a vadou řeči. Práce je rozdělena do dvou částí, kdy v teoretické části se popisuje problematika související s vývojem dětí předškolního věku. V praktické části se zjišťuje úroveň motoriky testovaných dětí pomocí baterie MABC-2. Testování dětí probíhalo v MŠ Horní Jiřetín a bylo testováno 17 dětí. Veškeré výsledky a poznatky jsou zhodnoceny v závěru práce.

Abstract:

This Bachelor's thesis focuses on motor skills of pre-school children. The main aim is finding out if there is a connection between poor motor skills and speech disorders. This thesis is divided into two parts, where the theoretical part describes problematice related to the development of pre-school children. In the practical part we find out the level of motor impairment of children with the help of battery MABC-2. The testing took place in the Kindergarten Horní Jiřetín where 17 children tested. All of the results and findings have been evaluated in this thesis.

Klíčová slova

Motorické obtíže, motorické testy, rovnováha, předškolní věk, vady řeči, baterie MABC-2.

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 21. 5. 2020

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Bc. Miroslava Dobrodinská

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy