Z dětského domova do života. Resocializační program Kurzy přípravy na život.

Bc. et Bc. Jana Vraspírová

Master's thesis

From home for children into the life. Resociable program Course of preparation for life.

Abstract:

Diplomová práce „Z dětského domova do života. Resocializační program Kurzy přípravy na život“ se zabývá efektivitou projektu pro přípravu dětí na odchod z ústavní výchovy do samostatného života. Je členěna na dvě části, první tři kapitoly teoretické, čtvrtá výzkumná. První kapitola je zaměřena na charakteristiku dětí s poruchou chování v ústavní výchově a deficity jejich kompetencí důležitých pro samostatný život. Druhá kapitola pojednává o východiscích Gestalt psychoterapie jako jednoho z pilířů práce projektu, zmíněna jsou i specifika práce s dětmi v psychoterapii. Třetí kapitola představuje projekt „Kurzy přípravy na život“, který pracuje v Pardubicích jako součást salesiánského Centra don Bosca v Pardubicích. Čtvrtá kapitola je dokumentací kvalitativního výzkumu, který se snaží ukázat efektivitu práce projektu „Kurzy přípravy na život“. Porovnává změnu kompetencí důležitých pro samostatný život u jednotlivých účastníků kurzu.

Abstract:

The diploma thesis "From home for children into the life. Resociable program Course of preparation for life." deals with the effectiveness of the project to prepare the children to leave institutional care to independent living. It is divided into two parts, the first three chapters of the theoretical, the fourth research. The first chapter focuses on the characteristics of children with conduct disorder in institutional care and deficits in their competences important for independent living. The second chapter discusses the bases of Gestalt psychotherapy as one of the pillars of the work of the project. There are mentioned also the specifics of working with children in psychotherapy. The third chapter presents the project "Course of preparation for life" that works in Pardubice as part of the Salesian Don Bosco Centre in Pardubice. The fourth chapter is the documentation of qualitative research that tries to show the effectiveness of the work of the “Course of preparation for life." It compares the change in competences important for independent living for the individual participants.

Keywords

Porucha chování, kvalita života, sociální kompetence, komunikační kompetence, odchod dětí z ústavní výchovy, sebezkušenost, rozvoj kompetencí, Gestalt psychoterapie, kontaktní cyklus, terapeutický vztah, teorie pole, tady a teď, figura a pozadí, komunikační styl, paradoxní teorie změny, dítě v Gestalt terapii, hra v psychoterapii, „Kurzy přípravy na život“, Salesiáni Dona Bosca, Conduct disorder, quality of life, social competences, communication competences, children leaving institutional care, self-experience, competence development, Gestalt psychotherapy, contact cycle, the therapeutic relationship, field theory, here and now, figure and background, communication style, paradoxical theory of change, child in Gestalt therapy, a game in psychotherapy, “Course of preparation for life", Salesians of Don Bosco

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 23. 4. 2014

Thesis defence

• Date of defence: 5. 5. 2014
• Supervisor: doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.
• Reader: Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Special Education / Special Education