Analýza přístupu pedagoga k dítěti se specifickými poruchami chování na malotřídní škole.

Bc. Zuzana KUPCOVÁ

Master's thesis

Analysis of pedagogues approaches to child with specific behavior disorders in one room school.

Abstract:

Diplomová práce pojednává o problematice přístupu pedagoga k dítěti se specifickými poruchami chování na malotřídní škole. Práce je rozdělena na část teoretickou se třemi kapitolami a na část praktickou. Cílem je zmapovat, zda mají učitelé na běžné základní škole malotřídního typu podmínky pro práci se žáky se specifickou poruchou chování a zda mají dostatečné zkušenosti a vzdělání v dané problematice. Praktická část je také doplněna o dvě kazuistiky žáků se specifickou poruchou chování a o názory rodičů těchto dětí na jejich integraci na malotřídní škole.raktickou.

Abstract:

This thesis deals with problems of pedagogue´s approach to a child with specific behaviour disorders on a one-room school. It is divided into a theoretical part with three chapters and a practical part.The practical part of the thesis studies if the teachers in one-room schools have good conditions for their work with pupils with specific behaviour disorder and if they are experienced and educated enough. This part also contains two casuistries of pupils with specific behaviour disorder and opinions of these children?s parents about their integration in one-room school.

Keywords

ADD, ADHD, integrace, malotřídní škola, pedagog na malotřídní škole, specifické poruchy chování

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 6. 12. 2016

Thesis defence

• Date of defence: 12. 1. 2017
• Supervisor: Mgr. Kateřina Janků, Ph.D.

University of Ostrava

Pedagogical Faculty

Master programme / field:
Special Pedagogy / Special Pedagogy