Teaching English to Young Learners Using Visual Aids

Bc. Tereza Kudelová

Bakalářská práce

Anotace:

Tato bakalářská práce je zaměřená na důležitost vizuálních pomůcek ve výuce Anglického jazyka dětí. V této práci popisuji, co je vizuální gramotnost a jak tuto oblast mohou učitelé rozvíjet a podporovat ve vzdělávacím procesu. Dále vysvětluje vývojové fáze konkrétní věkové skupiny a vhodné aktivity. Praktická část popisuje individuální vizuální pomůcky se souvísejícími aktivitami, rovněž s instrukcemi k projektu obrázkové knihy, její funkce a efektivita v jazykové výuce dětí.

Abstract:

This bachelor thesis is focused on importance of visual aids in English teaching to young learners. In the thesis, I explain what is visual literacy and how teachers can support it in language learning. It explains the developmental stage of particular age group and suitable activities. The practical part describes individual activities related to visual aids along with introduction to the picturebook project with its function and effectivity in language teaching to young learners.

Keywords

mladší žáci, vizuální gramotnost, vizuální pomůcky, jazykový rozvoj, obrázková kniha, young learners, VL, visual aids, language development, picturebook

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 5. 5. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 17. 6. 2020
• Vedoucí: Mgr. Lenka Jašková
• Oponent: Mgr. Marie Machničová

Slezská univerzita v Opavě

Filozoficko-přírodovědecká fakulta v Opavě

Bakalářský studijní program / obor:
Filologie / Angličtina pro školskou praxi