Problémy záškoláctví na středních školách

Michael Neuwirth

Bakalářská práce

Problem truancy on centrlal school.

Anotace:

Bakalářská práce se věnuje problematice fenoménu současného školství -- záškoláctví, a obrací pozornost na rizikovou část žáků odborných učilišť a středních škol. Teoretická část se zabývá hlavními příčinami a souvislostmi vzniku záškoláctví, možnými riziky, prevencí sociálního až patologického jevu. Předkládá možnosti následného úspěšného řešení s využitím odborných literárních publikací a internetových zdrojů. Důležitou součást představuje tvorba poznámek, jejich následná analýza a vyhodnocení ve spolupráci s pedagogy. Hlavní cíl praktické části spočívá v realizaci průzkumového šetření na vzorku respondentů s využitím jednoduchého otazníku. Sběr dat proběhl na dvou vybraných středních školách v Brně s žáky staršími 18 let a s osobami s věkem nad 45 let. Získaná data byla tabulkově a graficky zpracována a na zvolených otázkách a odpovědích ověřila nebo vyvrátila uvedené předpoklady.

Abstract:

This bachelor thesis deals with the issue of truancy as an phenomenon of contemporary schooling and focuses on the endangered groups of vocational and secondary schools students. The main causes of truancy, its possible risks, as well as prevention of this social and almost pathological phenomenon are discussed in the theoretical part of this paper. This thesis also presents possibilities of its subsequent successful elimination built on the information gained from studying professional literary publications and online resources. An integral part of this paper was the note-taking and its subsequent analysis and the evaluation in co-operation with the teachers. The main target of the practical part of this thesis is a survey on a sample group of respondents using a simple questionnaire. The data collection was performed at two selected secondary schools in Brno on pupils older than 18 years old and on people over 45 years of age. The selected questions and answers and the data obtained in the survey, which were processed and presented in the forms of tables and charts, either confirmed or rejected the initial assumptions.

Klíčová slova

záškoláctví, žák, adolescent, rodina

Keywords

adolescent, pupil, truancy, family

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 1. 12. 2014

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PaedDr. Mojmír Vážanský, CSc.
• Oponent: Pavel Pecina, Ph.D.

Mendelova univerzita v Brně

Institut celoživotního vzdělávání

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství praktického vyučování a odborného výcviku