Meteorologie na základní škole

Mgr. Andrea Šťastná

Bakalářská práce

Meteorology at a primary school

Anotace:

Bakalářská práce „Meteorologie na základní škole“ pojednává o začlenění tématu meteorologie na základní školu. Práce je rozdělené na tři kapitoly. První kapitola je zaměřena na shrnutí učiva meteorologie, které se vyskytuje v učebnicích pro základní školy a víceletá gymnázia. Druhá kapitola je věnována přístrojům, které jsou používány při měření meteorologických prvků a jejich funkcí. Tato kapitola je obohacena o popis modelů měřících přístrojů, které si mohou žáci sami vyrobit, např. v rámci laboratorní práce. Vlastní výroba přístrojů slouží k zopakování a utvrzení znalostí, ale poskytuje i zpestření vyučovací hodiny. Třetí kapitola je věnována projektu GLOBE. V rámci tohoto projektu žáci provádějí měření a pozorování kvality životního prostředí v oblasti meteorologie, hydrologie, biometrie, fenologie a dálkového průzkumu Země. Součástí práce je pracovní list, který obsahuje návod pro výrobu barometru, návod pro vlastní měření a zpracování naměřených údajů ve formě grafu. Práce také obsahuje test zaměřený na meteorologické přístroje, který ověřuje, jak žáci meteorologickým přístrojům porozuměli.

Abstract:

Bachelor work on the topic of “Meteorology on the basic school” deals with the incorporation of meteorology into the primary school subjects. The work is divided into three chapters. The first chapter is focused on summarizing of the theoretical content of the subject of meteorology – all included in the current course books for primary schools and lower course years of grammar schools. The second chapter is dedicated to the equipment used for measuring of the particular meteorological phenomena and their functions. The description of measuring instrument models, which students can build by themselves, is also included into this chapter. The self-production of the models of equipment serves for practicing of the knowledge acquired and at the same time for class enrichment. The third chapter is devoted to the project “GLOBE”. Students do the measuring and natural environment quality observation in the fields of meteorology, hydrology, biometry, phenology and distance Earth exploration within this project. A part of this bachelor work is also a work list containing guidelines for the production of barometer, guidelines for self measuring and analyzing of the results in the graph. The work also includes a test specialized on the meteorological instruments examining.

Klíčová slova

Meteorologie, základní škola, meteorologická stanice, meteorologický přístroj, teploměr, vlhkoměr, barometr, anemometr, srážkoměr, Meteorology, primary school, meteorological station, meteorologic instrument, thermometer, humidity meter, barometer, anemometer, rain gauge

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 5. 2009

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 8. 6. 2009
• Vedoucí: Mgr. Tomáš Miléř, Ph.D.
• Oponent: doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.

Masarykova univerzita

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Pedagogické asistentství fyziky pro základní školy