Vliv školy a školního prostředí na držení těla u dětí 2. třídy ZŠ - případová studie třídy

Mgr. Monika Navrátilová

Master's thesis

The influence of school and school environment to the children's posture at the second class of primary school - a classroom case study

Abstract:

Diplomová práce se zaměřuje na vliv školy a školního prostředí na držení těla dětí mladšího školního věku. V první části je popsána teorie týkající se problematiky držení těla dětí mladšího školního věku. Ve druhém úseku teoretické části se diplomová práce zabývá faktory, které přímo ovlivňují držení těla u dětí, a také předcházení vzniku vad, jež by se u žáků mohly díky nevhodným školním podmínkám objevit. Výzkumná část se věnuje pozorování vlivů školního prostředí na držení těla žáků 2. ročníku základní školy. Cílem práce je zjistit, do jaké míry se problematika školního prostředí odráží v držení těla u dětí mladšího školního věku a jak lze případným vadám či odchylkám od správného držení těla předcházet.

Abstract:

This diploma thesis deals with the influence of school and school environment on the body posture of primary school children. The first theoretical part focuses on the theory describing the body posture problematic of young learners. Meanwhile, the second part of the theory pays attention to potential school factors which may influence the proper body posture of primary school children. Furthermore, what is currently in competences of a primary school to prevent these situations. The practical part of this thesis focuses on monitoring the impact of different school factors on proper body posture during the education process in a second grade at primary school. The main aim of this thesis is to investigate whether school environment negatively affects the proper body posture of primary school children and how possibly prevent these defects or aberration of a proper body posture.

Keywords

body posture, poor posture, assessment and test sof body posture, muscle imbalance in children of primary school age

Language used: Czech

Date on which the thesis was submitted / produced: 31. 3. 2017

Thesis defence

• Date of defence: 5. 6. 2017
• Supervisor: PaedDr. Hana Janošková, Ph.D.
• Reader: Mgr. Hana Šeráková, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Education

Master programme / field:
Teacher Training for Primary Schools / Primary School Teacher Training