Jak žáci oboru kadeřnictví vnímají pravidla chování ve třídě, ve škole a ve svém životě

Eva HAUSNEROVÁ

Bachelor's thesis

How students perceive the rules of the behavior in the classroom, in the school and in their life

Anotácia:

V této bakalářské se zabývám problematikou, jak studenti vnímají nastavená pravidla na pracoviště odborného výcviku. V teoretické části se soustředím na základní pojmy patřící do této problematiky. V praktické části jsem zvolila kvantitativní formu výzkumu pomocí dotazníků. Dotazníky zjišťují, jak žáci vnímají nastavená pravidla a jejich smysl.

Abstract:

In this issue, I am interest how students perceive set rules on workplace training. In the theoretical part I focus on the basic concepts of belonging to this issue. In the practical part, I chose the form of a quantitative research using questionnaires. Questionnaires determine how students perceive the set rules and their meaning.

Kľúčové slová

odborný výcvik, pravidla, školní řád, problémy s pravidly, řešení problémů, prevence, nekázeň

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 3. 2015

Zverejniť od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedúci: Mgr. Michal Dubec

University of West Bohemia

Faculty of Education

Bachelor programme / odbor:
Specialization in Pedagogy / Practical Training Teaching