Analýza kognitivního vývoje u dětí předškolního věku

Markéta ŽILINSKÁ

Bakalářská práce

An Analysis of Cognitive Development in Preschool Children

Anotace:

Bakalářská práce s názvem Analýza kognitivního vývoje u dětí předškolního věku se skládá z částí teoretické a praktické. V teoretické části je obecně charakterizováno dítě předškolního věku, jeho kresba a diagnostika dětské kresby. Praktická část je zaměřena na srovnávání biologického a mentálního věku dětí. V práci byla využita metoda kresby lidské postavy Florence Goodenoughové na vzorku dvaceti dětí předškolního věku. Výsledky byly vztahovány k pohlaví, rodinnému prostředí a sourozencům.

Abstract:

The Bachelor thesis - An Analysis of Cognitive Development in Preschool Children is divided into two parts. The first part is theoretical and the second part is practical. The theoretical part includes a basic characteristics of children in the preschool age, their drawings and the diagnosis of children drawings. The practical part focuses on the comparison of the biological and mental age of children. In the thesis, there was used a method of drawing of a human figure by Florence Goodenough on a sample of twenty children of preschool age. The results were related to gender, family environment and siblings.

Klíčová slova

Předškolní věk, kognitivní vývoj, dětská kresba, kresba postavy, test kresby lidské postavy, Florence Goodenoughová

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 16. 4. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Lucie Křeménková, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy