Výuka mluvené gramatiky u žáků úrovně A1

Bc. Jakub MASÁK

Diplomová práce

Teaching spoken grammar to learners at the A1 level

Abstract:

This thesis examines the integration of spoken grammar into English language teaching in a Czech lower secondary school. It contrasts the flexibility of spoken grammar with the rigidity of written grammar. By employing a communicative language teaching approach, the study aims to enhance students' fluency and authenticity in spoken English. Through action research involving interviews, observations, and questionnaires, the effectiveness of various teaching techniques on students' spoken English competence is assessed. The thesis concludes with practical recommendations for educators and curriculum developers to better integrate spoken grammar into language teaching, promoting more natural communication.

Abstract:

Tato diplomová práce zkoumá začlenění mluvené gramatiky do výuky angličtiny na základní škole. Porovnává flexibilitu mluvené gramatiky s rigiditou gramatiky psané. Použitím komunikativního přístupu ve výuce jazyků se studie snaží zlepšit plynulost a autentičnost mluvené angličtiny studentů. Prostřednictvím akčního výzkumu, který zahrnuje rozhovory, pozorování a dotazníky, je hodnocena účinnost různých výukových technik na kompetenci studentů v mluvené angličtině. Práce končí praktickými doporučeními pro učitele a tvůrce RVP, jak lépe integrovat mluvenou gramatiku do výuky jazyků, čímž se podporuje přirozenější komunikace.

Keywords

mluvená gramatika, psaná gramatika, korpus, komunikativní výuka jazyků, gramatické aktivity, zpětná vazba studentů, jazyková úroveň, jazyková plynulost

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 12. 8. 2024

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. Natalia Orlova, CSc.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / UČ AJ a lit. ZŠ14 navazující