Současný stav vzdělávání zaměstnanců samosprávy (se zaměřením na komparaci velkého územního samosprávného celku a malé obce)

Eliška Dimovová

Bakalářská práce

Current state of education of local self-government employees (focusing on comparison of large and small self-governing units)

Anotace:

Cílem bakalářské práce je analýza možností vzdělávání zaměstnanců územních samospráv, poskytnutí přehledu legislativní úpravy v této oblasti a komparace rozdílů ve vzdělávání mezi zaměstnanci velkých a malých obcí. V bakalářské práci je rovněž zhodnocen význam sociální komunikace jako součásti osobnostního rozvoje zaměstnance samosprávy či potřeba orientace v IT technologiích, i právě s ohledem na velikost a stanovený správní obvod obce. Práce zahrnuje část teoretickou a část praktickou (empirickou).V teoretické části jsou vysvětleny základní pojmy z oblasti územní samosprávy a představeny základní legislativní normy ve vztahu k pracovnímu poměru zaměstnanců samospráv, které zahrnují povinné, zejména odborné vzdělání zaměstnance. Následuje analýza možností nepovinného vzdělávání s akcentem na požadavky státu v souladu s vládní strategií eGovernment a potřeby ovládání interpersonální komunikace při jednání s klienty či kolegy v zaměstnání.Empirická část je zaměřena na zjišťování četnosti vzdělávacích aktivit zaměstnanců územních samosprávných celků a zkoumá, zda i zaměstnanci, jejichž pracovní poměr trvá více jak 6 let, mají potřebu dále se vzdělávat. Zároveň se zaměřuje na zjištění, zda se zaměstnanci zúčastňují vzdělávacích aktivit zaměřených na sociální komunikaci či osobnostní rozvoj. Tyto informace jsou zjišťovány prostřednictvím dotazníkového šetření.

Abstract:

The aim of the bachelor thesis is to analyze the possibilities of education of employees of local governments, to provide an overview of legislation in this area and to compare differences in education among employees of large and small municipalities. Social communication importance, which is part of personal progress of self-government (municipal) employee, or the need of understanding IT technologies even with regard to the size and defined district of municipality, is also assessed in this bachelor's thesis.Thesis consists of theoretical and practical (empiric) parts.The theoretical part explains the basic concepts of local government and introduces the basic legislative norms in relation to the self-government employee's employment, which includes mandatory, especially professional staff education. Basic concept and introduction are followed by an analysis of the possibilities of non-compulsory education with an emphasis on state requirements in accordance with the government's eGovernment strategy and the need for interpersonal communication in dealing with clients or colleagues at work.The empirical part is focused on finding out the frequency of educational activities of employees of territorial self-governing units and examines whether employees, whose employment lasts more than 6 years, have a need for further education. At the same time this part aims to find out whether employees participate in educational activities focused on social communication or personal development. This information is collected through a questionnaire survey.

Klíčová slova

správa veřejná, vzdělávání, komunikace

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2019

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 20. 6. 2019
• Vedoucí: doc. PhDr. Iva Jedličková, CSc.
• Oponent: PhDr. Josef Kasal, MBA, Ph.D.

Univerzita Hradec Králové

Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Sociální komunikace v neziskovém sektoru