Ing. Marek ČANDÍK, Ph.D.

Bachelor's thesis

Paradigmata didaktiky informatiky

Paradigms of informatics´ didactic
Abstract:
Bakalářská práce prezentuje některé pohledy na didaktiku informatiky. Práce vymezuje oblast informatiky a použití informačních a komunikačních technologií ve vzdělávání. Charakterizuje didaktiku informatiky jako vědní disciplinu. Práce obsahuje také popis některých výukových metod a organizačních forem výuky odborných (technických) předmětů.
Abstract:
This bachelor thesis presents some points of view on the didactic of informatics. The thesis describes a field of informatics and using of information and communication technologies in educational process. The characteristic of informations´ didactic as scientific discipline is presented. The thesis includes presentation of educational methods and some organisati-onal forms in education of special …more
 

Keywords

informatika didaktika výukové metody.
 
Language used: Czech
Date on which the thesis was submitted / produced: 12. 6. 2006
Identifier: 4222

Thesis defence

  • Date of defence: 29. 6. 2006

Citation record

Cite this text
The right form of listing the thesis as a source quoted

ČANDÍK, Marek. Paradigmata didaktiky informatiky. Zlín, 2006. bakalářská práce (Bc.). Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně. Univerzitní institut

Full text of thesis

Accessibility: Autor si přeje zpřístupnit práci pouze na univerzitě až od 12. 06. 2006

Contents of on-line thesis archive
Published in Theses:
  • autentizovaným zaměstnancům ze stejné školy/fakulty
Other ways of accessing the text
Institution archiving the thesis and making it accessible: Univerzita Tomáše Bati ve Zlíně, Univerzitní institut
Plný text práce je k dispozici v elektronické podobě.
https://portal.utb.cz/stag?urlid=prohlizeni-prace-detail&praceIdno=4222 Reference to the local database file of the institution

Tomas Bata University in Zlín

Univerzitní institut

Bachelor programme / field:
Specialization in pedagogy / Specialization in pedagogy

Theses on a related topic

List of theses with an identical keyword.
All theses