Programování v pregraduální přípravě učitelů informatiky

Bc. Ondřej Vraštil

Diplomová práce

Programming in undergraduate training of CS teachers

Anotace:

Cílem diplomové práce je na základě analýzy deklarovaného kurikula popsat obvyklý a doporučený koncept výuky programování v rámci pregraduální přípravy učitelů informatiky v České republice. V první fázi výzkumu jsou v příslušných vzdělávacích programech vyhledány a kategorizovány všechny předměty související s tématem algoritmizace, programování a didaktiky programování. V další fázi jsou metodou konceptuální analýzy zkoumány vybrané skupiny předmětů, načež jsou jednotlivé studijní programy na základě této analýzy porovnávány. Poslední fází výzkumu je návrh ideálního konceptu výuky programování a didaktiky programování sestavený na základě posledních výzkumů v této oblasti.

Abstract:

The aim of the master´s thesis is to describe the usual and recommended concept of teaching of programming in undergraduate degree education of CS teachers in the Czech Republic, based on the analysis of the declared curriculum. In the first phase of the research, all subjects related to the topic of algorithmization, programming and didactics of programming are categorized. In the next phase, selected groups of subjects are examined by conceptual analysis, and the individual study programs are compared on the basis of this analysis. The last phase of the research is the design of an ideal concept of programming education and didactics of programming, based on the latest research in this field.

Klíčová slova

programování, algoritmizace, konceptuální analýza, pregraduální přípava

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 24. 7. 2017

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jan Berki, Ph.D.

Technická univerzita v Liberci

Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická

Magisterský studijní program / obor:
Matematika / Informatika SŠ - matematika SŠ