Metoda CLIL: Integrovaná výuka anglického jazyka a občanské výchovy ve vybrané třídě 2.stupně základní školy.

Irena PATKOVÁ

Diplomová práce

The CLIL method: Educational approach integrating English and Civics at a lower secondary school.

Abstract:

This thesis aims to present CLIL from both theoretical and practical perspective. It characterizes CLIL, discusses its principles, core features, main aims. It deals with the role of a CLIL teacher, it discusses teaching methods and strategies, and assessment too. The thesis includes author's observations of CLIL lessons and practical experiments in two schools. The thesis also summarizes and presents the results of the research.

Abstract:

Diplomová práce prezentuje metodu CLIL jak z teoretického tak praktického hlediska. Práce metodu charakterizuje, zabývá se jejími principy, hlavními znaky a cíli. Zabývá se rolí učitele,vhodnými strategiemi a metodami, hodnocením. Diplomová práce obsahuje také pozorování skutečné výuky a následný výzkum. Výsledky výzkumu jsou součástí práce.

Keywords

CLIL, cílový jazyk, obsah, bilingvní vzdělávání, integrovaná výuka

Jazyk práce: angličtina

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 30. 10. 2014

Zveřejnit od: 31. 12. 2999

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: Mgr. Jana Pavlíková, Ph.D.

UNIVERZITA JANA EVANGELISTY PURKYNĚ V ÚSTÍ NAD LABEM

Pedagogická fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Učitelství pro základní školy / AJ OV pro 2. stupeň ZŠ navazující