Vliv postojů studentů vybrané střední školy k výuce hudební výchovy na jejich hudební znalosti

Bc. Tereza Nesvatbová

Master's thesis

Influence of Attitudes of Students of a Selected Middle School to the Lessons of Music Education to their Music Knowledge

Anotácia:

Magisterská diplomová práce nese název Vliv postojů studentů vybrané střední školy k výuce hudební výchovy na jejich hudební znalosti. Tato práce je koncipována jako kvantitativní výzkum. Pohybuje se tedy v oblasti hudební sociologie, hudební psychologie a hudební výchovy. Práce zjišťuje základní postoje studentů k výuce hudební výchovy, jejich názory na samotnou výuku, jejich hudební preference a základní údaje týkající se hudební gramotnosti. Jejím hlavním záměrem je zjistit zda postoje studentů ovlivňují jejich hudební znalosti. V rámci výzkumu se tato hypotéza potvrdila. Cílem práce je vytvořit srozumitelnou sondu do postojů studentů k hudební výchově a případně posloužit jako zpětná vazba pro učitele hudební a estetické výchovy.

Abstract:

Our topic is Influence of Attitudes of Students of a Selected Middle School to the Lessons of Music Education to their Music Knowledge. This master thesis is conceived as quantitative research. It lies in areas of music sociology, music psychology and music education. Our thesis reconnoitres main attitudes of students towards lessons of music education, their opinions to the education, their music preferences and basic statements about their musical literacy. The main goal of this thesis is to find how student's attitudes influence their music knowledge. At the end of this thesis our hypothesis will be confirmed. Our main intension is to make an intelligible probe into the attitudes of students of music education and eventually create a feedback for teachers of music or aesthetic education.

Kľúčové slová

Hudební výchova, Postoje, Výzkum, Hudební znalosti, Střední škola, Hudební sociologie, Music education, Attitudes, Research, Music knowledge, Secondary school, Music sociology

Jazyk práce: Czech

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 9. 12. 2015

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 9. 2. 2016
• Vedúci: Mgr. Jan Špaček
• Oponent: PhDr. Petr Macek, Ph.D.

Masaryk University

Faculty of Arts

Master programme / odbor:
Teacher Training for Secondary Schools / Upper Secondary School Teacher Training in Estetic Education