Očekávání rodičů předškoláků od role učitelky v mateřské škole

Petra Henzlová

Bakalářská práce

The demands of prescholl children parents to the role of the preschool educator

Anotace:

Ve své bakalářské práci se snažím objasnit a popsat, co očekávají rodiče předškolních dětí od jejich učitelek. Obsahuje v teoretické části zpracovanou literaturu a v části praktické vyhodnocené dotazníky.V teoretické části své bakalářské práce se snažím obsáhnout funkce rodiny, kompetence mateřské školy, socializaci dítěte do mateřské školy a spolupráci pedagogických pracovníků a rodičů předškoláků. Podrobněji se budu věnovat roli učitelky v mateřské škole, jejím klíčovým kompetencím a kompetencím, kterých by učitelka svou pedagogickou činností měla dosáhnout u dětí předškolního věku. Praktická část vyhodnocuje mnou vytvořené dotazníky, ověřuje platnost publikovaných knih a porovnává případné rozdíly v požadavcích v souvislosti s pohlavím respondentů a s tím, kde respondenti žijí, do jaké docházejí mateřské školy.

Abstract:

In my bachelor degree thesis, I try to explain and describe what the parents of preschool children expect from their children’s teachers. In its theoretical part, the thesis compiles information from relevant literature. In its practical part, it analyses questionnaires.In the theoretical part, I attempt to cover the following topics: the function of a family, the competences of a nursery school, a child’s socialization into a nursery school, cooperation between pedagogues and the parents of preschool children. The main emphasis is put on the role of a nursery school teacher, her key competences as well as competences which she should develop in preschool age children. The practical part analyses the answers in the questionnaires I prepared, verifies the validity of opinions presented in relevant literature and compares possible differences in requirements connected with the gender of the respondents, with the place they live and the nursery school their children attend.

Klíčová slova

mateřská škola, předškolní věk, učitelka, spolupráce, kompetence, učitelka v mateřské škole

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 23. 4. 2010

Obhajoba závěrečné práce

• Obhajoba proběhla 3. 6. 2010
• Vedoucí: Petr Zemánek
• Oponent: Jana Havigerová

Univerzita Hradec Králové

UHK, Pedagogická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Specializace v pedagogice / Učitelství pro mateřské školy