Současný stav koučinku v České republice z pohledu koučů

Sára HLUBUČKOVÁ

Bakalářská práce

The current state of coaching in the Czech Republic from a coaches point of view

Anotace:

Práce se věnuje současnému stavu koučování v České republice z pohledu koučů. Hlavním cílem bylo popsat současný stav koučování v České republice z pohledu profesionálních koučů. Zajímalo nás především, zda se kouči domnívají, že je koučink dostatečně v povědomí společnosti. Dále také, co je aktuálně nejčastějšími tématy objevujícími se v procesu koučování. Dalšími výzkumnými otázkami, jsme zjišťovali charakteristiku koučovaných, rozdíl mezi koučováním a psychoterapií a také psychologické přístupy ke koučování. Teoretická část se soustředila na obecné informace ohledně koučování, psychologické přístupy ke koučování, porovnání koučinku s jinými metodami a na závěr jsme věnovali čas výzkumům na téma stavu koučinku v zahraničí i v České republice. Zvolili jsme kvalitativní design výzkumu. Výběrový soubor tvořilo 10 respondentů. Data jsme získali polostrukturovaným rozhovorem a zpracovali jsme je Interpretativní fenomenologickou analýzou. Výsledky výzkumu poukazují na to, že povědomí lidí o koučování, je na dobré úrovni, ovšem někteří lidé si jej pletou s jinými metodami. Nejčastějšími tématy je v procesu koučování pracovní život, vnímání sebe sama a rodinné problémy.

Abstract:

The thesis deals with the current state of coaching in the Czech Republic from the perspective of coaches. The main aim was to describe the current state of coaching in the Czech Republic from the perspective of coaches. We were particularly interested in whether coaches believe that society is sufficiently aware of coaching. Furthermore, what are currently the most common topics appearing in the coaching process. Other research questions were focused on the characteristics of coaches, the difference between coaching and psychotherapy, and as well psychological approaches to coaching. The theoretical part focused on general information about coaching, psychological approaches to coaching, comparison of coaching with other methods and at the end we devoted time to other researches focusing on the state of coaching abroad and in the Czech Republic. We chose qualitative research design. The sample contained ten respondents. The data were obtained by a semi-structured interview and processed by an Interpretative Phenomenological Analysis. Research results show that people's awareness of coaching is at a good level, but some people confuse coaching with other methods. The most common topics in the coaching process are work life, self-perception and family problems.

Klíčová slova

koučování, současný stav koučinku, Česká republika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 26. 3. 2020

Obhajoba závěrečné práce

• Vedoucí: doc. PhDr. Matúš Šucha, Ph.D.

UNIVERZITA PALACKÉHO V OLOMOUCI

Filozofická fakulta

Bakalářský studijní program / obor:
Psychologie / Psychologie