Osvětový program ? Přijímání informací a pravidla chování při mimořádné události pro žáky základních škol, formou zážitkové pedagogiky

Bc. David BOŠIAK

Diplomová práce

Educational programme - information acceptance and rules of action at emergency for pupils at primary schools in a form of experience pedagogy

Anotace:

Smyslem diplomové práce je přehledně seznámit se základními informacemi z dostupné odborné literatury, které se vztahují k danému tématu. Vysvětleny byly obecné otázky spojené s vymezením pojmů a základních teorií problematiky přijímání informací a pravidel chování při mimořádných událostech. Průzkum informovanosti žáků o mimořádných událostech byl uskutečněn pomocí ankety. Jeho snahou bylo zachytit současné trendy zkušeností a znalostí žáků II. stupně základních škol ve vztahu k problematice mimořádných událostí, v regionu České Budějovice.

Abstract:

The meaning of the thesis is to get digestedly familiarized with basic information from available specialized publications referring to the topic. General issues associated with delimitation of concepts and elementary theories regarding problems with information receiving and behavioural rules during emergency situations were explained. The survey about pupils' foreknowledge regarding issues associated with emergency situations was implemented by a public inquiry. Its aspiration was to realize present experience and knowledge trends within pupils of the second level of the Elementary School ? Ceske Budejovice in regards to emergency situations in the region.

Klíčová slova

mimořádná událost, ochrana obyvatelstva, krizové řízení, krizová intervence, zážitková pedagogika

Jazyk práce: čeština

Datum vytvoření / odevzdání či podání práce: 18. 8. 2010

Zveřejnit od: 18. 8. 2010

Identifikátor: 20951

Obhajoba závěrečné práce

JIHOČESKÁ UNIVERZITA V ČESKÝCH BUDĚJOVICÍCH

Zdravotně sociální fakulta

Magisterský studijní program / obor:
Ochrana obyvatelstva / Civilní nouzová připravenost